為夯實(shí)新教師教學(xué)基本功，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，2026 年3 月 19 日，韋源口鎮(zhèn)中心小學(xué)開展新教師推門聽課活動(dòng)。費(fèi)志剛校長(zhǎng)全程參與推門聽課活動(dòng)，各學(xué)科教師積極響應(yīng)，營(yíng)造了濃厚的教研氛圍。
課堂觀摩環(huán)節(jié)
周雋老師在 401 班為我們展示了一堂生動(dòng)的英語(yǔ)課，課題為《Unit 1 Part C Making signs for class rules》。周老師個(gè)人素養(yǎng)扎實(shí)，教學(xué)目標(biāo)明確，課程設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，課堂氣氛活躍生動(dòng)。她笑容甜美、極具親和力，在引導(dǎo)學(xué)生完成班規(guī)圖標(biāo)設(shè)計(jì)、角色扮演等活動(dòng)時(shí)，潤(rùn)物無聲地滲透規(guī)則意識(shí)與德育教育，充分體現(xiàn)了“ 以學(xué)生為中心 ”的教學(xué)理念，高效達(dá)成了知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)的雙重目標(biāo)。
費(fèi)雙雙老師在 102 班為大家?guī)砹艘惶猛ぐ蝗坏恼Z(yǔ)文課—— 《荷葉圓圓》。費(fèi)老師語(yǔ)速舒緩，貼合低年級(jí)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，課堂準(zhǔn)備充分、態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，整體風(fēng)格質(zhì)樸自然。她通過“開火車?yán)首x ”“分組競(jìng)賽讀 ”等趣味形式，突出識(shí)字、朗讀與初步感知的教學(xué)重點(diǎn)，凸顯學(xué)生主體地位，各環(huán)節(jié)過渡流暢自然，展現(xiàn)了扎實(shí)的低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)功底。
評(píng)課研討環(huán)節(jié)
聽課結(jié)束后，分學(xué)科開展了深入的評(píng)課研討：
英語(yǔ)組，經(jīng)驗(yàn)豐富的胡梅香老師擔(dān)任主評(píng)，她肯定了周雋老師在教學(xué)準(zhǔn)備、個(gè)體差異關(guān)注及學(xué)生興趣激發(fā)上的亮點(diǎn)，同時(shí)提出“放大班規(guī)圖標(biāo)”“先帶讀固定句式夯實(shí)基礎(chǔ)”等針對(duì)性建議。張敏、費(fèi)
珍珍等老師也圍繞手抄報(bào)設(shè)計(jì)、音標(biāo)教學(xué)等環(huán)節(jié)暢所欲言，分享了優(yōu)化課堂的寶貴思路。
語(yǔ)文組，黃云霞老師起到引領(lǐng)作用，率先進(jìn)行交流研討，她高度評(píng)價(jià)了費(fèi)雙雙老師的課堂氛圍與目標(biāo)定位，同時(shí)指出“書寫指導(dǎo)不夠細(xì)致 ”“練筆互評(píng)環(huán)節(jié)較少 ”等改進(jìn)方向。其他青年教師抱著學(xué)習(xí)交流的心態(tài)積極發(fā)言，在探討中碰撞出教學(xué)智慧的火花。
本次推門聽課活動(dòng)，既為新教師搭建了展示與成長(zhǎng)的平臺(tái)，也促進(jìn)了該校教師間的經(jīng)驗(yàn)共享與專業(yè)共進(jìn)。后續(xù)該校將持續(xù)開展此類教研活動(dòng)，以聽促教、以評(píng)促研，不斷提升整體教學(xué)水平。（通訊員/汪萌）
