本網(wǎng)訊（通訊員：朱青）7月7日，江大園社區(qū)暑期“愛(ài)心托管班”開(kāi)班儀式正式舉行，為孩子們的夏日時(shí)光注入成長(zhǎng)活力。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，班主任董老師以“架構(gòu)清晰、規(guī)則明晰、互動(dòng)升溫”為脈絡(luò)推進(jìn)。班主任董老師先勾勒托管班“成長(zhǎng)藍(lán)圖” ，從社區(qū)負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌，到志愿者、安保員協(xié)同，構(gòu)建起守護(hù)孩子的“愛(ài)心網(wǎng)絡(luò)” 。自我介紹環(huán)節(jié)，孩子們化身“小太陽(yáng)”，用童真話語(yǔ)分享愛(ài)好——“我會(huì)給踢足球”、“我會(huì)唱歌、畫畫” ，讓陌生氛圍秒變歡樂(lè)磁場(chǎng)。
隨后，社區(qū)聚焦“安全與成長(zhǎng)”雙維度，講解托管規(guī)則。從飲食“拒絕零食，守護(hù)健康” ，到公物“輕拿輕放，呵護(hù)環(huán)境” ；從課堂“專注傾聽(tīng)，有序互動(dòng)” ，到圖書“借閱有規(guī)，知識(shí)共享” ，條條規(guī)則既是守護(hù)線，也是習(xí)慣養(yǎng)成課。學(xué)員分組與組長(zhǎng)設(shè)置，更讓孩子們有了“共成長(zhǎng)”的責(zé)任感。
這場(chǎng)開(kāi)班儀式，是社區(qū)破解“暑期看護(hù)難”的暖心實(shí)踐，以專業(yè)組織托起家長(zhǎng)“安心”，用趣味互動(dòng)、習(xí)慣培養(yǎng)托起孩子“成長(zhǎng)”。社區(qū)用行動(dòng)詮釋“民生溫度” ，讓這個(gè)暑假，成為知識(shí)沉淀、友誼萌芽、快樂(lè)滿溢的成長(zhǎng)季，也為基層治理添上“為民辦實(shí)事”的暖心印記。
