
本網(wǎng)訊(通訊員:朱青)7月7日,江大園社區(qū)暑期“愛(ài)心托管班”開(kāi)班儀式正式舉行,為孩子們的夏日時(shí)光注入成長(zhǎng)活力。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),班主任董老師以“架構(gòu)清晰、規(guī)則明晰、互動(dòng)升溫”為脈絡(luò)推進(jìn)。班主任董老師先勾勒托管班“成長(zhǎng)藍(lán)圖” ,從社區(qū)負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌,到志愿者、安保員協(xié)同,構(gòu)建起守護(hù)孩子的“愛(ài)心網(wǎng)絡(luò)” 。自我介紹環(huán)節(jié),孩子們化身“小太陽(yáng)”,用童真話語(yǔ)分享愛(ài)好——“我會(huì)給踢足球”、“我會(huì)唱歌、畫畫” ,讓陌生氛圍秒變歡樂(lè)磁場(chǎng)。

隨后,社區(qū)聚焦“安全與成長(zhǎng)”雙維度,講解托管規(guī)則。從飲食“拒絕零食,守護(hù)健康” ,到公物“輕拿輕放,呵護(hù)環(huán)境” ;從課堂“專注傾聽(tīng),有序互動(dòng)” ,到圖書“借閱有規(guī),知識(shí)共享” ,條條規(guī)則既是守護(hù)線,也是習(xí)慣養(yǎng)成課。學(xué)員分組與組長(zhǎng)設(shè)置,更讓孩子們有了“共成長(zhǎng)”的責(zé)任感。
這場(chǎng)開(kāi)班儀式,是社區(qū)破解“暑期看護(hù)難”的暖心實(shí)踐,以專業(yè)組織托起家長(zhǎng)“安心”,用趣味互動(dòng)、習(xí)慣培養(yǎng)托起孩子“成長(zhǎng)”。社區(qū)用行動(dòng)詮釋“民生溫度” ,讓這個(gè)暑假,成為知識(shí)沉淀、友誼萌芽、快樂(lè)滿溢的成長(zhǎng)季,也為基層治理添上“為民辦實(shí)事”的暖心印記。








