
本網(wǎng)訊(通訊員:吳茜)7月7日,志愿者們帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入了一個創(chuàng)意世界。孩子們用手中的黏土與扭扭棒,配合豐富的想象力,制作出一個個栩栩如生的作品。“童夢綺旅”志愿服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們耐心地指導(dǎo),幫助孩子們完善作品,讓孩子們在創(chuàng)作中感受到手工的樂趣。
作業(yè)輔導(dǎo)環(huán)節(jié),志愿者們采用“分層教學(xué)+一對一答疑”模式。根據(jù)孩子們的學(xué)科基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)需求,志愿者團(tuán)隊(duì)將孩子們分為不同層次,設(shè)計了趣味識字游戲、數(shù)學(xué)闖關(guān)挑戰(zhàn)等個性化輔導(dǎo)內(nèi)容。在志愿者的耐心幫助下,孩子們不僅高效完成了作業(yè),還鞏固了所學(xué)知識,提升了自主學(xué)習(xí)能力。

音樂課上,孩子們學(xué)習(xí)了經(jīng)典紅色歌曲《紅星歌》。在志愿者的帶領(lǐng)下,孩子們聆聽了歌曲背后的故事,感受了其中蘊(yùn)含的革命精神。隨后,他們跟隨著旋律哼唱,用稚嫩的歌聲表達(dá)對革命先輩的崇敬之情一天的活動在孩子們的歡聲笑語中圓滿結(jié)束。
他們不僅在手工課上展現(xiàn)了創(chuàng)意,在音樂課上表達(dá)了對紅色文化的敬意,還在知識競答賽中展現(xiàn)了扎實(shí)的知識儲備。孩子們紛紛表示,今天的活動既有趣又有意義。他們期待著明天的活動,希望繼續(xù)在這充滿歡樂與收獲的托管班中度過一個難忘的暑假。








