本網(wǎng)訊（通訊員：楊玥）7月17日下午，梅苑社區(qū)紅色物業(yè)三樓活動(dòng)室洋溢著童趣與活力，一場(chǎng)以“‘梅’好初遇?鄰里共情”為主題的文化活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。通過(guò)角色速記卡牌游戲與社區(qū)地圖繪畫課程，社區(qū)以“一米高度”的視角，為兒童搭建參與社區(qū)治理的平臺(tái)，探索兒童友好社區(qū)建設(shè)與基層治理協(xié)同發(fā)展的新路徑。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們分成小組，手持印有“物業(yè)管家”“環(huán)保志愿者”“社區(qū)醫(yī)生”等角色的卡牌，通過(guò)情景模擬學(xué)習(xí)溝通協(xié)作。6歲的樂(lè)樂(lè)扮演“物業(yè)管家”，認(rèn)真記錄“居民”報(bào)修的樓道燈泡故障，最終在團(tuán)隊(duì)幫助下找到解決方案。
梅苑社區(qū)創(chuàng)新建立“觀察-表達(dá)-轉(zhuǎn)化”機(jī)制，將兒童在地圖上標(biāo)注的設(shè)施缺失、安全隱患等細(xì)節(jié)，通過(guò)社區(qū)工作坊轉(zhuǎn)化為可操作的治理建議，讓“童言童語(yǔ)”成為社區(qū)優(yōu)化的重要參考坐標(biāo)。這種參與式設(shè)計(jì)不僅培養(yǎng)了兒童的主人翁意識(shí)，更讓社區(qū)治理決策更貼近居民真實(shí)需求，形成"兒童帶動(dòng)家庭、家庭影響社區(qū)"的良性互動(dòng)。
在這場(chǎng)“梅”好初遇中，兒童不僅是被呵護(hù)的對(duì)象，更是社區(qū)治理的“合伙人”。當(dāng)他們的笑聲與建議交織成網(wǎng)，梅苑社區(qū)正以兒童友好的筆觸，繪就基層治理的溫暖畫卷。
