本網(wǎng)訊(通訊員：陳曉燕）7月24日，黃鶴樓街道陽光家園內(nèi)歌聲飛揚(yáng)。愛熙社工攜手天亮了殘障合唱團(tuán)的甜甜、抗抗兩位老師，為十余位殘障伙伴精心打造了一場(chǎng)“樂動(dòng)節(jié)拍小課堂”,用音樂為殘疾朋友打開自信與快樂之門。
課堂伊始，合唱團(tuán)老師以自我介紹和引導(dǎo)學(xué)員們分享興趣愛好為橋梁，迅速拉近距離。共同的音樂愛好成為破冰利器，現(xiàn)場(chǎng)氛圍變得輕松活躍。核心環(huán)節(jié)聚焦于節(jié)奏的感知與應(yīng)用。 甜甜老師通過板書引導(dǎo)大家辨識(shí)節(jié)拍符號(hào)，學(xué)員們反應(yīng)積極，快速掌握了節(jié)奏的差異。隨后，精心設(shè)計(jì)的“逛三園”游戲巧妙地將節(jié)奏融入規(guī)則，伙伴們邊打拍子邊思考，在歡樂互動(dòng)中將抽象節(jié)奏“玩”進(jìn)心里。掌握基礎(chǔ)后，活動(dòng)自然過渡到音樂實(shí)踐。
在愛熙社工和合唱團(tuán)老師的鼓勵(lì)下，他們逐漸能夠跟隨旋律自主拍打節(jié)拍，自信在音樂中悄然滋長。動(dòng)人的歌聲引發(fā)臺(tái)下共鳴，大家自發(fā)跟唱，并整齊地為表演者打拍子，現(xiàn)場(chǎng)宛如一場(chǎng)充滿愛與支持的迷你音樂會(huì)。
本次活動(dòng)不僅讓殘疾朋友在寓教于樂中學(xué)習(xí)了音樂節(jié)奏知識(shí)，更重要的是，音樂成為了他們表達(dá)自我、建立自信的橋梁，收獲了滿滿的快樂與成就感。未來，天亮了殘障合唱團(tuán)將繼續(xù)傳遞這份溫暖，用節(jié)奏的魔法為更多特殊群體編織美好的音樂旅程。
