本網(wǎng)訊（通訊員：湯美琳、陳炆雨）為響應(yīng)國家科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略號(hào)召，夯實(shí)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的根基，仁尚里社區(qū)攜手湖北第二師范學(xué)院物理與機(jī)電工程學(xué)院“星空計(jì)劃”公益科創(chuàng)營于7月23日開展暑期青少年3D打印科創(chuàng)實(shí)踐公益課堂。本次活動(dòng)將前沿科技送到青少年“家門口”，點(diǎn)燃了他們的科創(chuàng)熱情，培育了面向未來的創(chuàng)新力量。
活動(dòng)伊始，志愿者們通過趣味動(dòng)畫和實(shí)物展示，生動(dòng)地揭開了3D打印“化虛擬為現(xiàn)實(shí)”的神秘面紗，成功點(diǎn)燃了孩子們的好奇心。隨后，孩子們迅速投入到基礎(chǔ)建模軟件的學(xué)習(xí)中，從繪制簡單的二維草圖起步，逐步挑戰(zhàn)構(gòu)建復(fù)雜的三維立體模型。
從數(shù)字藍(lán)圖到觸手可及的實(shí)體，孩子們親身感受到了“無中生有”的科技魅力，收獲了“造物主”般的成就感。此次3D打印公益課堂的意義遠(yuǎn)不止于技能學(xué)習(xí)。它更是在青少年心中深植“科技改變世界”的信念，錘煉了他們的邏輯思維、創(chuàng)新自信以及解決復(fù)雜問題的能力。
社區(qū)作為孕育創(chuàng)新人才的沃土，此次公益課堂生動(dòng)證明：推動(dòng)科技自立自強(qiáng)，必須從基層啟蒙抓起。通過在青少年成長的關(guān)鍵期播撒熱愛科學(xué)、勇于探索的種子，社區(qū)成功激發(fā)了孩子們的內(nèi)生動(dòng)力與創(chuàng)新潛能，為加快建設(shè)科技強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)高水平自立自強(qiáng)筑牢了最廣泛、最堅(jiān)實(shí)的人才根基。
