
本網(wǎng)訊(通訊員:余秋榮)8月6日,武漢經(jīng)開(kāi)區(qū)沌陽(yáng)街道江大園社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站聯(lián)合江漢大學(xué)人文學(xué)院“超能力實(shí)驗(yàn)室”志愿服務(wù)隊(duì),帶著黃鶴樓的故事與詩(shī)詞,為孩子們開(kāi)啟一場(chǎng)“時(shí)空回溯”之旅 —— 從樓的起源到詩(shī)的韻味,從江城文化到闖關(guān)互動(dòng),讓這座千年名樓的風(fēng)華,在歡聲笑語(yǔ)中住進(jìn)孩子們心里。
視頻里,黃鶴樓的飛檐在陽(yáng)光下閃著光,孩子們的目光立刻被吸引。志愿者劉鈺婷順勢(shì)鋪開(kāi)“歷史畫卷”,從三國(guó)時(shí)期的軍事瞭望臺(tái),到后來(lái)文人墨客題詩(shī)的勝地,再到如今的文化地標(biāo),黃鶴樓的“前世今生”在故事里漸漸清晰。

活動(dòng)尾聲,志愿者的總結(jié)溫潤(rùn)如詩(shī):“黃鶴樓是武漢的眼睛,詩(shī)詞是它的靈魂。” 這堂收官課,沒(méi)有生硬的知識(shí)灌輸,只有“樓、江、詩(shī)”交織的美好 —— 孩子們記住的不只是詩(shī)句,更是這座城市獨(dú)有的文化基因。
江大園社區(qū)負(fù)責(zé)人表示,未來(lái)將繼續(xù)聯(lián)合高校,讓更多武漢故事、中華經(jīng)典走進(jìn)課堂。就像這堂黃鶴樓課,看似講的是一座樓,實(shí)則在孩子們心里種下了“愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)文化”的種子,靜待某天,在他們筆下、口中、腳下,綻放出更美的詩(shī)韻。








