
本網(wǎng)訊(通訊員:席文潔)周五下午放學(xué)后,南干渠社區(qū)活動(dòng)室內(nèi)暖意融融。社區(qū)聯(lián)合冶金街道社區(qū)教育學(xué)院以及街道社工站愛(ài)熙社工,精準(zhǔn)對(duì)接“兩企三新”群體需求,邀請(qǐng)企業(yè)職工、新就業(yè)群體家庭的孩子們,于轄區(qū)兒童共同參與“同心拼星火 友愛(ài)伴成長(zhǎng)”主題活動(dòng),以紅色文化浸潤(rùn)童心,用手工協(xié)作拉近距離,讓“新”群體子女在社區(qū)找到歸屬感。
活動(dòng)伊始,社區(qū)工作人員以繪本為媒,生動(dòng)還原《閃閃的紅星》中小英雄潘冬子的成長(zhǎng)歷程——從“保護(hù)鹽巴”到 “追隨紅軍”,一個(gè)個(gè)鮮活情節(jié)讓孩子們睜大眼睛,不時(shí)舉手追問(wèn)“紅星為什么能指引方向”。
此次活動(dòng)是聚焦“兩企三新”群體需求的一次實(shí)踐探索。針對(duì)企業(yè)職工、新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者等群體子女“放學(xué)后無(wú)人管、社區(qū)融入難”的問(wèn)題,社區(qū)通過(guò)“紅色教育+互動(dòng)體驗(yàn)”的形式,既填補(bǔ)了孩子們的課后空白,又搭建了“新”“舊”居民交流的橋梁。
后續(xù),社區(qū)還將聯(lián)合冶金街道社工站圍繞“兩企三新”群體的托育、教育、文化需求,推出更多定制化服務(wù),讓“新”群體在社區(qū)服務(wù)中感受家的溫暖,持續(xù)擦亮基層治理的民生底色。








