一一湖北師范大學(xué)體育學(xué)院志愿者為留守兒童送溫暖
本網(wǎng)訊 (周銳 李亮) 為了關(guān)愛留守兒童，把溫暖送到留守兒童的心里，7月10日，湖北師范大學(xué)體育學(xué)院"童心向黨、逐夢啟航”踐行支教隊一行22名大學(xué)生志愿者來到茶圣陸羽封為"天下第三泉"的蘭溪古鎮(zhèn)上的浠水縣英才學(xué)校，秉著教書育人的理念，將愛和溫暖傳遞給這個小鎮(zhèn)上的近百名留守兒童們，為他們的健康成長撐起一片藍(lán)天。
留守兒童是中國長期的城鄉(xiāng)二元體系松動的一群“制度形孤兒”，一方面：他們的父母到城里打工拼命掙錢，獲取新的生存方式。另一方面，出自各方面原因，他們難以在城中立足，無法帶著自己的孩子，又迫于生存，不得不留在城中，不能輕易的離開自己的工作。在留守兒童的童年中，由于缺少父母的部分時間陪伴，他們的教育和陪伴存在一定的缺少，如何走進(jìn)他們的心里，了解當(dāng)代留守問題，我校逐夢踐行實踐隊到達(dá)黃岡市浠水縣英才學(xué)校開展“愛心支教行，立德樹人夢”的“三下鄉(xiāng)”活動。在英才學(xué)校開展為期三周的公益夏令營活動，希望能通過這次活動幫助留守兒童緩解暑期無人帶，學(xué)習(xí)困難缺乏輔導(dǎo)的問題。以“愛，嚴(yán)，細(xì)”為教學(xué)準(zhǔn)則，從認(rèn)知、技能、情感三方面針對孩子開展教學(xué)。
發(fā)揚(yáng)“鯨落”精神
在深海，營養(yǎng)成分通常很稀少。一頭死去的鯨魚，卻可以給深海動物提供源源不斷的養(yǎng)分。這是鯨魚給予養(yǎng)它的海洋最后的溫柔，也是一種無私的奉獻(xiàn)。生物學(xué)家把這種溫柔奉獻(xiàn)叫做“鯨落”——鯨落海底，哺暗屆眾生十五年。作為師范院校的學(xué)生，始終把教書育人作為一種理想信仰，在追尋的這條路上不斷向前。面對孩子們一雙雙稚嫩的面孔，隊員黃紫怡說：“我來到這里看見他們，我愿意把我會的教給他們?！泵刻熘形缢紩阒⒆觽円黄鸪燥垺⑽缢，F(xiàn)如今，寫好字受到教育的極大重視，因此，支教隊特開設(shè)書法課。在課堂上，隊員們教孩子書法，糾正筆畫順序、字體擺放結(jié)構(gòu)以及養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣等。俯下身子，身為教師的使命感油然而生，學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步是給老師最大的回報。
圖為隊員黃紫怡教孩子練字。
溝通是人和人之間重要的渠道
溝通，即交流觀點和看法，尋求共識，消除隔閡，謀求一致。在支教進(jìn)行中，學(xué)生漸漸的愿意和老師打開心扉，講訴一些心事。隊員表示很開心聽到孩子們說這些他們自己的“小故事”，這是一種信任也是一份坦誠。在教學(xué)中，隊員們鼓勵孩子們課下把自己作為朋友，一起運(yùn)動，聊天。今年二年級的任同學(xué)進(jìn)入班級后表現(xiàn)出極大的不適應(yīng)，拒絕吃飯，上課等一系列的活動，當(dāng)她低下頭不說話時，老師們都很著急。隊員王曉行拉著小朋友到小角落私下詢問，原來是孩子看見別的孩子們有媽媽接送很羨慕，而她從小都沒見過自己的媽媽，爸爸說媽媽在很遠(yuǎn)的地方，她很難過。隊員王曉行安慰她講，媽媽不是不愛她，昨天媽媽還給買了新鞋子，媽媽是為了給她提供更好的條件，想讓她過的更好。小孩子也在王曉行的開導(dǎo)中慢慢“由陰轉(zhuǎn)晴”，中午香甜的睡著了，并在下午的課程中開心的和大家一起上課。
用“愛”筑造明朗的未來
世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西確實越分越多。那就是愛！愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。教師的愛源于高尚的師德，出自社會的需求、教育的需要。愛，給了學(xué)生希望;愛，給了學(xué)生動力！三年級的張同學(xué)，爸爸媽媽都在外地打工，平時都和奶奶一起生活。來到這里，一雙小鹿般的眼睛總是閃爍著害怕，實踐隊隊員明顯感覺到了，在平時的教學(xué)中也一直沒有停止對張同學(xué)的關(guān)注，課下和他一起打球，上課觀察他的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在課堂展示的時候鼓勵他和其他同學(xué)一起表現(xiàn)自我，并在平時幫助他挖掘自己的優(yōu)點，增強(qiáng)自信心，他也在隊員的努力下綻放了最美的笑容。
圖為張同學(xué)在舞蹈課綻放笑容。
愛心支教，立德樹人。通過開展游戲、表演、書畫、贈書、做玩具等多方面的活動來促進(jìn)學(xué)生們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，并鼓勵他們刻苦學(xué)習(xí)，克服困難，立志報祖國。通過教育溫暖孩子們的心，也豐富了兒童們的精神生活。留守兒童問題一直是社會關(guān)注的熱點問題。
支教隊員王曉行告訴筆者，通過這次公益性教學(xué)活動的開展，作為新時代的青年，我們應(yīng)該通過實際行動培養(yǎng)祖國的接班人，去關(guān)愛留守兒童，走進(jìn)留守兒童的心中真正的幫助他們，讓留守兒童真正體會到社會大家庭的溫暖。同時也展現(xiàn)了支教同學(xué)們的青春風(fēng)采，大家這次身體力行親自為留守兒童送溫暖、獻(xiàn)愛心都感覺非常有意義，機(jī)會十分難得！志愿者的心仍因留守兒童純真無瑕的笑臉和堅定的學(xué)習(xí)信念而久久不能平靜………
編輯：曉穎
