2019年12月30日，中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心發(fā)布的《關(guān)于擬發(fā)布新職業(yè)信息公示的通告》中指出，經(jīng)人力資源和社會保障部同意，現(xiàn)將擬發(fā)布的16個新職業(yè)信息及職業(yè)信息變更情況公示。這是2019年人社部第三次發(fā)布新職業(yè)信息，此次發(fā)布的網(wǎng)約配送員、人工智能訓(xùn)練師、全媒體運營師、健康照護(hù)師、呼吸治療師等，均為隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展和社會需求的變化應(yīng)運而生的新職業(yè)。通知不僅公布了16個新職業(yè)的具體定義，還規(guī)定了主要工作任務(wù)。
不少網(wǎng)友留言表示，支持職業(yè)設(shè)置與時俱進(jìn)，但同時也擔(dān)憂相關(guān)的配套培訓(xùn)跟不上，從而導(dǎo)致人才和職業(yè)需要的斷檔。元培商學(xué)院旗下元培工匠研究院，是眾多權(quán)威機(jī)構(gòu)聯(lián)合打造的專業(yè)人才職業(yè)能力培養(yǎng)與提升的科教組織，旨在弘揚工匠精神，適應(yīng)加快建設(shè)知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍要求，為我國6000萬家中小企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的工匠型人才，通過深化產(chǎn)教融合、校企合作，至今已在全國舉辦了近五千期職業(yè)技能培訓(xùn)班，培訓(xùn)量超過100萬人次，為成千上萬的企業(yè)提供了緊俏的工匠人才，同時也積累了豐富的職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗。
元培工匠研究院先后同全國專業(yè) 人才儲備工作委員會、全國工 商聯(lián)人才交流服務(wù)中心、工信 部教育與考試中心、人社 部人才流動中心等單位建立戰(zhàn)略合作，在北京民族大學(xué)、曹妃甸職業(yè)技術(shù)學(xué)院、白石山溫泉康養(yǎng)小鎮(zhèn)元培商學(xué)院培訓(xùn)中心等建立實訓(xùn)基地的元培工匠研究院，以1000多個職業(yè)培訓(xùn)項目為載體，逐步在334個地級市、2862個區(qū)縣建立考試與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，滿足各地對培訓(xùn)職業(yè)人才的需求。
據(jù)了解，16個新職業(yè)的發(fā)布，意味著該職業(yè)將逐步建立統(tǒng)一的規(guī)范，相關(guān)的培訓(xùn)教育體系也會日益完善。新職業(yè)信息發(fā)布制度具有以下三重意義：
第一，有利于促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。通過發(fā)布新職業(yè)信息對新職業(yè)進(jìn)行規(guī)范，加快開發(fā)就業(yè)崗位，擴(kuò)大就業(yè)容量，強(qiáng)化職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)，促進(jìn)勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
第二，有利于促進(jìn)職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)改革。推動專業(yè)設(shè)置、課程內(nèi)容與社會需求和企業(yè)生產(chǎn)實際相適應(yīng)，促進(jìn)職業(yè)教育培訓(xùn)質(zhì)量提升，實現(xiàn)人才培養(yǎng)培訓(xùn)與社會需求緊密銜接。
第三，有利于完善我國職業(yè)分類和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系。將新職業(yè)納入國家職業(yè)分類統(tǒng)一管理，并根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才隊伍建設(shè)需要，加快職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)工作，有利于建立動態(tài)更新的職業(yè)分類體系，完善職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系。
堅持精于工、匠于心，品于行、育匠才，造就大批有理想守信念、懂技術(shù)會創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)講奉獻(xiàn)的新時期大國工匠，是元培工匠研究院堅守的責(zé)任和使命。此次隨著新職業(yè)的發(fā)布，元培工匠研究院將與時俱進(jìn)，及時引進(jìn)16個新職業(yè)的系統(tǒng)培訓(xùn)，切實完整國家號召的新培訓(xùn)任務(wù)，繼續(xù)為國家培養(yǎng)有用人才而做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
據(jù)悉，元培工匠研究院是在北大博雅產(chǎn)學(xué)研基地指導(dǎo)下，由燕園人合集團(tuán)、北大博雅教育研究院及全國聯(lián)合誠信服務(wù)平臺、品牌3.15全國商品調(diào)研推廣中心、中管會培訓(xùn)中心等權(quán)威機(jī)構(gòu)聯(lián)合打造的專業(yè)人才職業(yè)能力培養(yǎng)與提升的培訓(xùn)服務(wù)組織。
研究院先后同全國專業(yè)人才儲備工作委員會、全國工商聯(lián)人才交流服務(wù)中心、工信部教育與考試中心、人社部人才流動中心、中國商業(yè)聯(lián)合會商業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心等單位建立戰(zhàn)略合作，以百余個職業(yè)技能培訓(xùn)項目為載體，以地級市為單位，攜手各地職業(yè)院校及實力過硬的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共同建設(shè)培訓(xùn)基地，更好地滿足各地對培訓(xùn)職業(yè)人才的需求。
研究院堅持以精于工、匠于心，品于行、育匠才，造就大批有理想守信念、懂技術(shù)會創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)講奉獻(xiàn)的新時期大國工匠為使命，弘揚工匠精神，適應(yīng)加快建設(shè)知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍要求，為我國6000萬家中小企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的工匠型人才，深化產(chǎn)教融合、校企合作。不僅在全國火爆開展國內(nèi)各種職業(yè)資格、職業(yè)技能及職業(yè)能力培訓(xùn)項目，而且開展了由人社部引進(jìn)的國際職業(yè)資格認(rèn)證項目-IFM、ICAD?？偠灾?，至今研究院已在全國開設(shè)各種職業(yè)能力培訓(xùn)班數(shù)以萬計，培訓(xùn)總量超過80萬人次，為成百上千企業(yè)提供了緊俏的、合格的工匠人才。
