生的假期生活，也改變了學生們在家的學習和生活方式。對于每個家庭而言，疫情帶來的緊張擔憂，長期居家的不自由感，以及延期開學的新情況，讓家長們壓力倍增。以京翰教育為代表的教培機構紛紛把線下授課轉(zhuǎn)到了線上，京翰媽媽們快速響應，統(tǒng)籌組織教研與教學力量，組織好延遲開學期間的教育教學活動，真正做到“停課不停學、停學不停教、學習不延期“。
多方保障上課，方法總比困難多
設備不足、上網(wǎng)困難、視頻教學卡頓等等，這些外部環(huán)境所帶來的實質(zhì)困難，都在京翰媽媽們的努力下迎刃而解。
川大校區(qū)鄧老師：把電腦等設備從市區(qū)輾轉(zhuǎn)寄到老家；龍湖校區(qū)沈老師：不斷調(diào)試設備，準備多個上課軟件，一旦出時卡頓就實時切換；江北校區(qū)張老師：非常時期離開沒有上網(wǎng)條件的內(nèi)蒙古老家，克服一切交通障礙，回到千里之外的重慶，為的就是在學生需要她的時候，她一直在；龍湖校區(qū)陳老師：改造花瓶當手機視頻教學支架……
愛，讓我們在一起
大渡口校區(qū)史老師：2年不曾回家，但孩子們的線上陪伴，給了他不一樣的陪伴和愛；大渡口校區(qū)肖老師：推遲了自己夢寐以求的婚禮，毅然決然地堅守在教學第一線；江北校區(qū)蔡老師：在照顧病重的老父親之余，也不忘記增添攝像頭、手寫板等設備，就為了能更好地保證上課效果……
忘我奉獻，愛的力量讓她們更偉大
有的京翰媽媽，即便身體不適，感冒纏身，也絲毫沒有放棄學生們。重大校區(qū)楊老師：感冒藥放在旁邊，也要堅持線上授課；重大校區(qū)周老師：懷孕在身，雙腳浮腫，穿上輻射服也要跟學生在一起；兩路校區(qū)劉老師：正月初六剖宮產(chǎn)喜當媽媽，初八就開始線上授課，為學生播撒無私的愛！
簡陋的條件，豐富的心，特殊的戰(zhàn)場，無私的人
線上授課，條件都很簡陋，三把凳子能組成辦公區(qū)，著急的時候飯桌也能當課桌，更有的京翰媽媽即便被困賓館，也能把賓館當成特殊的戰(zhàn)場！
疫情當前，手機、iPad、電腦、耳機、黑板等，一切的設施都可以當作舞臺。在他們眼里，教育是一項光輝的事業(yè)，更是一份沉甸甸的使命，無論是線下還是線上，無論在家還是學校，學生們的學習需求都是不容耽擱的，而他們所做的一切，除了責任心，更是對孩子們的愛，對教育的熱情，讓他們恪盡職守，勇往無前！
教育，根植于愛！作為中國頗具規(guī)模的小初高全科課外輔導機構，京翰教育20年來一直積極承擔社會責任，履行社會義務。特殊時期，隔離病毒不能隔離京翰媽媽的愛心和學子的熱情。疫情期間，所有的京翰媽媽們都將萬眾一心，堅守在教育第一線
