近日，《大學生創(chuàng)業(yè)共享服務平臺合作協(xié)議》簽約儀式在宿州網(wǎng)易聯(lián)合創(chuàng)新中心舉行。宿州學院團委書記凌峰、科長劉茜，宿州網(wǎng)易聯(lián)合創(chuàng)新中心董事長羅宇聲、總經(jīng)理楊淼等人參與了此次協(xié)議的簽署。
此次合作協(xié)議的目的在于積極探索校企聯(lián)合培訓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的模式，幫助創(chuàng)業(yè)大學生獲得科技、教育、培訓、政策、法律、資金等支持。雙方本著“誠實守信、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的原則，充分發(fā)揮各自資源和優(yōu)勢正式開展深入合作，共同建設(shè)運營專業(yè)化服務平臺，著力推動大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的服務工作。在簽署的同時，雙方圍繞著創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)、大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實訓和科技成果轉(zhuǎn)化開展深入交流。
(協(xié)議簽署現(xiàn)場)
一場突如其來的疫情打亂了整個社會的節(jié)奏。疫情當前，對于正在創(chuàng)業(yè)的大學生來說，尚未穩(wěn)固的業(yè)務可能要經(jīng)歷一場“生死劫”;對于準備創(chuàng)業(yè)的大學生來說，也面臨著市場環(huán)境更多的挑戰(zhàn)。如何快速適應變化中的新形勢、做好創(chuàng)業(yè)指導、服務工作，已然是擺在大家面前的難題
團委書記凌峰表示，針對創(chuàng)業(yè)學生群體會從就業(yè)、職業(yè)、事業(yè)三個方向做指導工作，讓學生將創(chuàng)業(yè)項目當作一項“來自于靈感的執(zhí)行”去做，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)業(yè)激情和創(chuàng)意。也希望通過創(chuàng)新中心可以使得學生們的創(chuàng)業(yè)想法和創(chuàng)新成果及時播種，造福于社會。
“創(chuàng)新中心可以為成熟項目提供支持，對有創(chuàng)業(yè)意愿的學生進行輔助，并邀請相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜叶ㄆ谂e辦講座及培訓?！彼拗菥W(wǎng)易聯(lián)合創(chuàng)新中心總經(jīng)理楊淼說道：“如有優(yōu)秀團隊，創(chuàng)新中心可在全國內(nèi)安排優(yōu)秀企業(yè)或網(wǎng)易產(chǎn)業(yè)鏈相關(guān)企業(yè)供參觀學習，同時為對方開放網(wǎng)易相應的指導課程?！?/p>
雙方希望通過共同努力，整合各方優(yōu)勢資源，提高高校創(chuàng)業(yè)率與創(chuàng)業(yè)質(zhì)量，為在校大學生的創(chuàng)業(yè)提供多方位支持。
(協(xié)議簽署現(xiàn)場)
3月18日，國務院辦公廳發(fā)布關(guān)于應對新冠肺炎疫情影響強化穩(wěn)就業(yè)舉措的實施意見，其中提出要完善職業(yè)培訓和就業(yè)服務，優(yōu)化自主創(chuàng)業(yè)環(huán)境。為促成相關(guān)工作，創(chuàng)新中心與宿州學院多次到對方所在地進行實地考察，并與院校領(lǐng)導就當前大學生創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)問題進行了深度交流，最終成功簽署創(chuàng)業(yè)共享合作協(xié)議。這次的《大學生創(chuàng)業(yè)共享服務平臺》合作也是加強了雙方對應用型、創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)的水平。
