近日，長江職業(yè)學院財經(jīng)旅游學院黨總支組織師生黨員及入黨積極分子代表，前往黃岡市羅田縣燕窩灣村教育基地，開展“傳承紅色基因、賦能鄉(xiāng)村振興、凝聚奮進力量”主題研學暨第54期“書記下午茶”活動。通過“沉浸式調(diào)研+情景式黨課+互動式研討”相結(jié)合的形式，將思政課堂與主題黨日延伸至鄉(xiāng)村振興一線，引導師生在田間地頭體悟真理力量，在實踐探索中砥礪初心使命。
探訪燕窩灣村：感受黨建引領(lǐng)下的鄉(xiāng)村蝶變
在燕窩灣村鄉(xiāng)愁廣場，師生集體觀看專題片，深入了解村黨支部以黨建引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展的創(chuàng)新實踐。走進徐家老屋“昔日村莊創(chuàng)業(yè)指揮部”，泛黃的“戰(zhàn)貧日記”和斑駁的木桌，生動還原了“支部領(lǐng)著干、黨員帶著干、群眾跟著干”的奮斗場景，讓師生深刻感受到基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
活動中，師生走進電商助農(nóng)直播基地，現(xiàn)場體驗“手機變農(nóng)具、直播變農(nóng)活”的數(shù)字化助農(nóng)模式；在鄉(xiāng)村工匠學校，非遺傳承人現(xiàn)場展示竹編、油面制作技藝，將傳統(tǒng)“指尖技藝”轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“指尖經(jīng)濟”，為師生提供了鄉(xiāng)村振興與文化傳承融合發(fā)展的鮮活案例。
聚焦基層治理：解碼“共同締造”理念的實踐智慧
活動聚焦基層治理創(chuàng)新，深入探尋“共同締造”的實踐密碼。在田家參堂，師生通過觀看全省黨員干部教育片二等獎作品《紫燕歸來滿眼春》，深入理解人才回流、產(chǎn)業(yè)振興與文化復興的內(nèi)在邏輯。隨后，走進郭家大灣，大家實地學習了“灣組黨建”工作法，圍繞“支部牽頭、灣組議事、群眾打分”等機制，探討“五共”理念（決策共謀、發(fā)展共建、建設共管、效果共評、成果共享）如何推動鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化?；鶎又卫碇械摹靶“宓首h事”“小公約促大和諧”等創(chuàng)新做法，讓師生對共建共治共享的基層治理模式有了更直觀的認識。
重溫初心使命：以大別山精神砥礪奮進品格
在鮮紅黨旗下，全體黨員重溫入黨誓詞，鏗鏘誓言回蕩鄉(xiāng)間。該校財經(jīng)旅游學院院長、黨總支書記蘇龍以《踐行大別山精神 深學篤行黨的二十屆四中全會精神》為題講授微黨課，結(jié)合大別山精神，深刻闡釋了黨的創(chuàng)新理論在鄉(xiāng)村振興中的時代價值與實踐要求。教師代表徐文、學生代表英格瑪圍繞“黨建鏈賦能產(chǎn)業(yè)鏈、青年力助推生產(chǎn)力”交流了體會，表達了要將論文寫在廣闊的大地上、把青春融入時代征程的堅定決心。
蘇龍在活動總結(jié)中強調(diào)，此次研學既是一堂“行走的思政課”，更是一次“奮進的動員令”。全體師生要將所見所聞轉(zhuǎn)化為所思所悟，把所悟所得轉(zhuǎn)化為所用所能，主動將個人“小目標”融入職業(yè)教育“大藍圖”，以課堂知識淬煉技能本領(lǐng)，以青春汗水澆灌祖國大地。下一步，學院將持續(xù)打造“書記下午茶+鄉(xiāng)村振興”特色品牌，構(gòu)建“紅色研學—志愿服務—項目孵化—成果落地”全鏈條實踐育人體系，引導師生在鄉(xiāng)村振興主戰(zhàn)場錘煉黨性、增長才干、建功立業(yè)，為鄉(xiāng)村振興注入青春動能，譜寫新時代奮斗篇章。（通訊員 /高琴）
