很多人認(rèn)為，讀完了MBAEMBA，就不需要再繼續(xù)深造了，其實(shí)，中國(guó)很多歷史名人都做出了“活到老，學(xué)到老”的榜樣，并且對(duì)外開放是中國(guó)的基本國(guó)策。改革開放以來，中國(guó)順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)，在平等互利的基礎(chǔ)上積極同世界各國(guó)開展投資合作，開放型經(jīng)濟(jì)水平不斷提高，成為經(jīng)濟(jì)全球化的堅(jiān)定支持者和積極參與者。
經(jīng)濟(jì)的全球化，直接影響國(guó)際投資持續(xù)擴(kuò)張。而投資快速增長(zhǎng)預(yù)示下一階段將出現(xiàn)產(chǎn)能擴(kuò)張，這就往往意味著開始一個(gè)經(jīng)濟(jì)新周期。而DBA的學(xué)習(xí)，在讀完MBA之后，顯得更加重要。尤其是近年來，專業(yè)的DBA課程，更受商界精英和明星大佬的青睞。
為什么要讀DBA？
DBA（Doctortate in Business Administration），中文全稱工商管理博士，課程內(nèi)容以世界級(jí)管理和全球化為特色，提供全面系統(tǒng)的理論框架和研究方法，深入探討企業(yè)全球化戰(zhàn)略與運(yùn)營(yíng)管理、全球宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展與中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、中國(guó)金融體系改革與發(fā)展、資本市場(chǎng)創(chuàng)新、公司治理、風(fēng)險(xiǎn)管理等領(lǐng)域的重大問題與挑戰(zhàn)。讓管理人員將理論和實(shí)踐緊密結(jié)合，讓商界精英更好的引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展。
讀DBA，有什么意義？
除了前面說到的知識(shí)的學(xué)習(xí)，更好的管理企業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，還有就是促進(jìn)企業(yè)管理者的個(gè)人形象以及人脈圈子，讀MBA或者EMBA的都知道，人脈圈子在整個(gè)課程的學(xué)習(xí)中是非常重要的。當(dāng)然，如果在自己稱呼后面加上“博士”二字，不管是在交際圈還是企業(yè)形象方面，都會(huì)有積極正面的效果。
讀DBA，選擇一個(gè)好的學(xué)校也是非常重要的，選擇讀DBA，都是為了學(xué)習(xí)更為先進(jìn)的管理方法，是對(duì)MBAEMBA學(xué)習(xí)的一次升華，取得博士學(xué)位也能提升公司形象、提升個(gè)人的社會(huì)榮譽(yù)感，選擇進(jìn)修D(zhuǎn)BA能夠拓展更優(yōu)層次的人脈，將資源整合。
全球經(jīng)濟(jì)背景下的法國(guó)諾曼底管理學(xué)院高級(jí)工商管理博士項(xiàng)目，依托自己得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件，親身見證了中國(guó)同歐盟各國(guó)之間貿(mào)易往來的輝煌篇章（諾曼底勒阿弗爾港口是中國(guó)國(guó)際貿(mào)易貨物進(jìn)入歐洲的主要通道之一）。
選擇讀DBA的人非常注重結(jié)果，選擇學(xué)校也非常重要，除了學(xué)校的社會(huì)地位、教學(xué)的質(zhì)量、教學(xué)的先進(jìn)性、學(xué)校的影響力等等，都是學(xué)員應(yīng)該考慮的事情。
選擇法國(guó)諾曼底管理學(xué)院攻讀DBA，學(xué)校名氣及其影響力當(dāng)然也是有目共睹的，作為法國(guó)獨(dú)立的最古老百年商校之一，諾曼底管理學(xué)院有將近150年的建校歷史，學(xué)院十分重視國(guó)際化發(fā)展，目前和世界上60多個(gè)國(guó)家與地區(qū)的200多所高校建立有非常緊密的合作關(guān)系。
隨著近年學(xué)校的不斷發(fā)展壯大，諾曼底管理學(xué)院分別在卡昂、勒阿弗爾、巴黎、英國(guó)牛津、愛爾蘭都柏林設(shè)立了五個(gè)校區(qū)。同時(shí)，作為中法兩國(guó)教育部承認(rèn)的精英商學(xué)院，諾曼底管理學(xué)院一直對(duì)接的都是中國(guó)的“211工程”院校，在全世界的商學(xué)院排名中，諾曼底管理學(xué)院都是排名63，擁有多個(gè)國(guó)際認(rèn)證，含金量也是非常高的。
在師資和教學(xué)質(zhì)量上，諾曼底管理學(xué)院更是走在眾多商學(xué)院的前列。諾曼底管理學(xué)院匯聚了一大批世界知名的教授，更是針對(duì)中國(guó)分區(qū)采用漢語(yǔ)授課，外籍教授英文授課現(xiàn)場(chǎng)配備中文翻譯，將課程教學(xué)深入的講解，讓理論和實(shí)際相結(jié)合，掌握原理，加深研究，每一個(gè)學(xué)員都學(xué)有所長(zhǎng)。
諾曼底管理學(xué)院堅(jiān)持國(guó)際化的教學(xué)，深具國(guó)際化教學(xué)背景的外方專家教授，分享自己切身的研究工作經(jīng)理，探索企業(yè)面向全球化的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。不管是聘請(qǐng)的專家還是教授的課程，都是從國(guó)外的優(yōu)秀企業(yè)和機(jī)構(gòu)上進(jìn)行探訪和研究所得，核心課程更是有中國(guó)最具代表性的實(shí)力金融家和領(lǐng)軍企業(yè)家一起參與，讓每一個(gè)學(xué)員參與到中國(guó)經(jīng)濟(jì)的全球化和機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)的國(guó)際化中去。
