親人不幸離世，后人通常會(huì)在春節(jié)、清明節(jié)等重大節(jié)假日期間去祭拜，以示哀思，這是中國(guó)幾千年流傳下來的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化習(xí)慣。但遺憾的是，不是所有的逝者都有如此的福氣。
祖籍洪湖市的胡繼蘭老師，從事教育工作數(shù)十載，從青春年少到而立之年，從而立之年到不惑之年，再?gòu)牟换笾甑侥赀^花甲，兢兢業(yè)業(yè)，可以說，將畢生精力投入到了所鐘愛的教育事業(yè)當(dāng)中，是學(xué)生眼中的好老師，同事眼中的好楷模。
然而天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。就是這樣的一位優(yōu)秀的人民教師，卻永遠(yuǎn)的離開了我們。
一次放學(xué)途中，蘭老師正在紅綠燈旁等待過馬路，因?yàn)檎瞪舷掳喔叻迤?，因此，馬路上來往的車輛顯得比平常多的多，可綠燈還沒亮，就有一名穿著校服的學(xué)生急沖沖的往馬路中間走著，蘭老師還提醒了一下，示意學(xué)生回到路口旁，等綠燈亮了再走，但學(xué)生似乎沒聽見似的，還一直往前走著，雖然有幾輛車都停下來了，但有一輛失控的汽車絲毫沒有要停下的意思，且一直往前狂奔著，眼看車子就快要撞上學(xué)生了，蘭老師迅速?zèng)_到馬路中間，一把推開學(xué)生，而自己卻不幸的倒下了。因傷勢(shì)過重，醫(yī)院雖然進(jìn)行了全力搶救，但還是不幸的離開了。
蘭老師英勇獻(xiàn)身的事跡，讓無數(shù)人深受感動(dòng)。為此，學(xué)校還為她專門立了墓碑，一來，是為了表達(dá)蘭老師舍己救人的忘我精神；二來，是為了宣揚(yáng)蘭老師高風(fēng)亮節(jié)、愛崗敬業(yè)的職業(yè)態(tài)度。
讓人驚訝的是，蘭老師，自離世之后，幾乎沒有后人來祭拜過，主要是學(xué)校及社會(huì)上的愛心人士有去過。據(jù)說，蘭老師有個(gè)兒子，他們一家常年在國(guó)外工作、生活，幾乎沒怎么回過國(guó)。再加上蘭老師在很年輕的時(shí)候就去了山區(qū)從事教育工作，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，因此，祭拜的后人更是少之又少。
值得注意的是，當(dāng)流芳陵園聽說了蘭老師英勇獻(xiàn)身以及墓碑無人祭拜的事情后，特意組織工作人員自發(fā)的去墓地進(jìn)行祭拜，以表達(dá)對(duì)蘭老師的哀思之情，也是一種社會(huì)正能量的傳遞。
流芳陵園相關(guān)工作人員表示：“每個(gè)人的生命都是值得尊重的，倘若不幸離去了，我們應(yīng)該懷著沉痛的心情去哀悼逝者，也是為了祈福后人幸福安康的一種表達(dá)?！?/p>
又是一年清明時(shí)，天堂人間兩相隔，相思想念相牽掛，春風(fēng)春雨送思念，來生來世再續(xù)緣。愿逝者安息，生者如斯。
