走進湖北省陽新縣龍港鎮(zhèn)列寧小學，耳畔傳來教室里的瑯瑯書聲，眼睛看到的是操場上躍動著的矯健身影，文化長廊里還展示著學生們的紅色主題作品。這所承載著光榮革命傳統(tǒng)的學校，正以改革創(chuàng)新精神和深厚文化底蘊，書寫著新時代育人工作的嶄新篇章。

近年來，列寧小學堅持以紅色文化為根基，以教科研創(chuàng)新為動力，以學生養(yǎng)成教育為抓手，構建起獨具特色的育人體系，讓每個孩子都能在這里茁壯成長。

賽場上學生奮勇爭先

教研創(chuàng)新：從“育分”到“育人”

“同學們，你們知道龍港的革命歷史嗎？讓我們一起來探究這片紅色土地上的英雄故事?！?/p>

在列寧小學的一堂語文綜合實踐課上，老師們常常將地方紅色文化融入學科教學，讓學生們在掌握知識的同時，汲取紅色養(yǎng)分。

各學科組持續(xù)開展教學研究，探索如何將育人目標與學科教學有機融合，這是學?？蒲泄ぷ鞯囊粋€縮影。

每周三下午的教研活動時間，學校的“名師工作室”里總是座無虛席。教師們圍繞“教學目標達成度”“學生參與深度”“教學評一致性”三個維度展開深入研討。

教師們通過課堂觀察量表分析、教學行為切片研究等專業(yè)手段，形成了一份份扎實的《課堂優(yōu)化建議清單》。

2024年開始，學校啟動了“素養(yǎng)導向的課堂教學改革”項目，語文教研組率先開展“紅色經(jīng)典誦讀”教學模式研究，數(shù)學組探索“生活化數(shù)學”實踐，綜合學科則嘗試“項目化學習”……

這些研究打破了學科壁壘，實現(xiàn)紅色文化與學科教學的深度融合?！敖萄胁辉偈亲哌^場，而是真正服務于教學質(zhì)量和學生成長?！币晃磺嗄杲處煾锌馈?/p>

趣味運動會上，學生團結合作

養(yǎng)成教育：于細微處見真章

作為一所以“列寧”命名的學校，紅色基因已深深融入學校的血脈。走進校園，紅色文化氣息撲面而來。

教學樓墻壁上，精心布置的紅色文化長廊展示著湘鄂贛革命根據(jù)地的光輝歷史；班級圖書角里，《紅色少年故事》《革命家書信集》等書籍擺在醒目位置；校園廣播中，每周一期的“紅星閃閃”節(jié)目準時播出。

“輕聲慢步靠右行”“見人問好顯禮貌”“桌椅整齊保整潔”……在列寧小學，學校通過常態(tài)化教育與督促，將這些具體細致的行為規(guī)范逐漸內(nèi)化為學生的自覺行動。

學校構建了“每月一主題、每周一重點、每日一要求”的養(yǎng)成教育體系，將愛國主義、文明禮儀、安全自護、勞動環(huán)保等教育內(nèi)容融入其中。

九月的行為規(guī)范教育、十月的愛國主義教育、十一月的科技創(chuàng)新教育、十二月的藝術素養(yǎng)教育……每個月，學校都圍繞特定主題開展系列活動。

在列寧小學，每個學生都有一本《好習慣成長手冊》，記錄著自己在校一日常規(guī)的表現(xiàn)。教師們通過“星星榜”“紅旗班評比”等激勵機制，持續(xù)強化學生的正向行為。

值得一提的是，學校編寫的《列寧小學學生一日常規(guī)》三字歌，通俗易記、朗朗上口，已成為學生們的行為指南。

思維運動會成為學生的舞臺

多元平臺：讓每個孩子都出彩

“原來我也可以這么棒！”在列寧小學2025年秋“鄉(xiāng)村少年宮”思維運動會上，一名平時羞澀的學生在搶先完成九宮數(shù)獨后激動地說。

2025年11月20日，列寧小學“鄉(xiāng)村少年宮”思維運動會暨足球聯(lián)賽正式開幕，七巧板激發(fā)空間想象力、漢諾塔訓練邏輯推理、華容道提升問題解決能力、九宮數(shù)獨學會專注與耐心、魔方開發(fā)空間創(chuàng)造力、飛疊杯鍛煉手眼協(xié)調(diào)、九連環(huán)教會我們堅持不懈、魔方還原培養(yǎng)逆向思維……學生們一邊在思維的賽場上全力以赴，一邊在運動的綠茵場上揮灑汗水。

這樣的平臺，列寧小學還搭建了很多?！凹t色小講解員”大賽上，孩子們聲情并茂地講述革命故事；“科技創(chuàng)新月”里，一件件創(chuàng)意小制作展現(xiàn)著孩子們的奇思妙想；“體育節(jié)”上，各班代表隊揮灑汗水、奮勇拼搏……

學校通過搭建多元平臺，設計分層分類的活動體系，讓每個孩子都能找到自己的閃光點。

德育類活動注重實踐體驗，讓學生在行動中理解責任；智育類活動突破課堂邊界，激發(fā)探究興趣；美育類活動陶冶情操，提升審美素養(yǎng)；勞動類活動立足校園與社會，讓學生在動手實踐中體會勞動價值。

列寧小學校長肖興國表示，列寧小學秉承“為黨育人、為國育才”的初心，緊抓“立德樹人”的根本任務，在教科研創(chuàng)新、文化建設和養(yǎng)成教育上持續(xù)發(fā)力，努力將學校建設成師生共同成長的樂園。（柯云峰）