從牧場到校園，一盒學生奶經歷了怎樣的歷程？5月9日、12日，來自武漢經開區(qū)紅江幼兒園、洪山區(qū)魯巷實驗小學、東西湖實驗小學的少年兒童先后走進蒙牛低溫（武漢）工廠，開展“探秘·學生奶”主題參觀活動。通過沉浸式互動與透明化車間參觀，孩子們既感受了現(xiàn)代乳業(yè)的科技“智”造，也收獲了一堂生動的營養(yǎng)健康課。

東西湖實驗小學師生在一樓大廳合影

到達蒙牛工廠后，孩子們被干凈整潔的設施所吸引，互相交流討論，期待接下來的參觀。在家長和老師的陪同下，孩子們在一樓大廳合影后，一起進入二樓參觀各大展館。

東西湖實驗小學師生體驗模擬牧場

紅江幼兒園兒童和家長體驗奇幻之旅

在奇幻之旅展館，孩子們一起了解酸奶的“前世今生”，還通過互動游戲在歡樂中認識各種可愛的菌群家族。穿越時光隧道，一片通過光影技術構建的“廣闊草原”環(huán)繞四周，孩子們仿佛置身于“黃金奶源帶”，直觀感受到“一盒好奶”的源頭。

魯巷實驗小學師生觀看透明車間

在創(chuàng)新工廠展館，透過玻璃幕墻，孩子和家長、老師們近距離觀察了酸奶從預處理、灌裝到包裝的全自動化生產過程。生產車間秩序井然，一盒盒酸奶通過傳送帶快速轉送和打包。講解員強調了生產過程的嚴格標準：“每一滴奶都經過了層層檢測。”帶隊老師感慨道：“這種透明化的生產線參觀，比任何課堂都生動，讓孩子們真切感受到了科技改變生活?！?/p>

魯巷實驗小學師生了解綠色發(fā)展理念

在可持續(xù)發(fā)展展館，孩子們還看到了蒙牛在環(huán)保方面的努力——節(jié)能減排的生產線設計，以及“零廢棄”的循環(huán)經濟理念，這讓師生和家長們都深受啟發(fā)，進一步理解了可持續(xù)發(fā)展的意義。

紅江幼兒園兒童和家長了解科學飲奶

在營養(yǎng)健康館，講解員向孩子和家長們介紹了蒙牛參與實施的國家“學生飲用奶計劃”，并為大家?guī)砹艘粓鰟e開生面的“科學飲奶課”。學生飲用奶是專供在校學生飲用的產品，各項營養(yǎng)和安全指標高于國家標準，通過在校“定時、定點、集中”飲用，能適時補充營養(yǎng)，也幫助孩子們養(yǎng)成規(guī)律飲奶的良好膳食習慣。一位家長表示：“以后會更注重讓孩子堅持每天飲奶，養(yǎng)成健康飲食好習慣?！?/p>

蒙牛學生奶系列產品

作為央企中糧集團旗下唯一乳企、國家農業(yè)產業(yè)化重點龍頭乳企、全球乳業(yè)十強，國家“學生飲用奶計劃”首批定點生產企業(yè)和重要參與者，蒙牛在武漢建成全國規(guī)模最大的學生奶生產基地，其設計年產能9.4萬噸，保障了湖北“安全、營養(yǎng)、方便、價廉”的學生奶供應。2025年8月，蒙牛（武漢）工廠榮膺福布斯世界紀錄“世界上產能最大的單體低溫酸奶工廠”，為推動武漢經濟社會高質量發(fā)展作出了巨大貢獻，也為湖北深入實施國家“學生飲用奶計劃”、增強學生身體素質提供了強有力的產業(yè)支撐。

據(jù)了解，國家“學生飲用奶計劃”是我國首個由國務院批準，并組織實施的全國性中小學生營養(yǎng)干預計劃。該計劃自2000年啟動以來，已覆蓋全國31個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市），惠及學生超3134萬名。湖北省對此項計劃給予了高度關注和大力支持。2020-2024年湖北省政府先后四年將推廣國家“學生飲用奶計劃”寫入省《政府工作報告》；2025年11月，省農業(yè)農村、教育廳、省發(fā)改委等五廳局聯(lián)合印發(fā)《關于持續(xù)深入實施國家“學生飲用奶計劃”的通知》。2026年湖北省委一號文件要求：擴大國家“學生飲用奶計劃”實施范圍。

一盒好奶，強壯一個民族。隨著國家“學生飲用奶計劃”覆蓋范圍的不斷擴大，蒙牛學生奶將幫助改善更多兒童青少年的營養(yǎng)健康狀況，為他們的健康成長打下堅實基礎。（通訊員鄧飛）